Plan pracy dydaktyczno - wychowawczej
grupa Niebieska
maj 2026
CELE GŁÓWNE
• rozwijanie kompetencji społecznych (współpraca, komunikacja)
• wzmacnianie poczucia własnej wartości
• rozwijanie samodzielności w codziennych czynnościach
• stymulowanie rozwoju sensorycznego i poznawczego
• budowanie relacji w grupie („drużyna”)
TYDZIEŃ 1: „Jesteśmy drużyną”
• poznawanie siebie nawzajem
• budowanie poczucia przynależności do grupy
Aktywności:
• zabawy integracyjne (krąg, imiona, gesty)
• tworzenie „kodeksu drużyny” (proste zasady obrazkowe)
• prace plastyczne: „To ja” (autoportret)
• ćwiczenia komunikacji (gesty, piktogramy, AAC)
TYDZIEŃ 2: „Moja rodzina i bliscy”
• rozwijanie więzi emocjonalnych
Aktywności:
• rozmowy kierowane (z pomocą obrazków)
• tworzenie drzewa genealogicznego (uprościone)
• zabawy tematyczne (dom, opieka)
• przygotowanie upominku na Dzień Rodziny
TYDZIEŃ 3: „Odkrywamy świat wokół nas”
• poznawanie przyrody i otoczenia
Aktywności:
• spacery sensoryczne
• obserwacja roślin i zwierząt
• zabawy badawcze (woda, piasek, ziemia)
• prace plastyczne z materiałów naturalnych
TYDZIEŃ 4: „Jestem samodzielny”
• rozwijanie samoobsługi i niezależności
Aktywności:
• trening ubierania się i jedzenia
• zabawy „codzienne czynności” (odgrywanie ról)
• motywacyjne systemy nagród (np. naklejki)
• ćwiczenia motoryki małej
METODY PRACY
• metoda małych kroków
• elementy komunikacji alternatywnej (AAC)
• integracja sensoryczna
• zabawy ruchowe i rytmiczne
• modelowanie zachowań
________________________________________
FORMY AKTYWNOŚCI
• zajęcia grupowe i indywidualne
• zabawy ruchowe i muzyczne
• zajęcia plastyczne i sensoryczne
• spacery i obserwacje
• ćwiczenia samoobsługowe
________________________________________
DOSTOSOWANIA
• krótkie, jasne polecenia
• wsparcie wizualne (obrazki, piktogramy)
• powtarzalność schematów dnia
• indywidualizacja zadań
• wsparcie emocjonalne i pozytywne wzmocnienia
________________________________________
EWALUACJA
• obserwacja zachowań dzieci
• analiza postępów (indywidualnych)
• rozmowy z rodzicami
• dokumentacja zdjęciowa i notatki